4月8日上午时分，一场有着满满实质性有益于学习的交流活动，于暨南大学马克思主义学院举办，来自五邑大学马克思主义学院的青年教师们，在现场展示了经过精心用心筹备准备的教学片段，双方在热烈积极的研讨里头活动期间碰撞出了不少许多思想的火花。
交流活动促成两院深度互动
这场活动的参与者有五邑大学马克思主义学院副院长李茜，还有7名青年教师，暨南大学马克思主义学院党委书记陈联俊，暨南大学驻五邑大学帮扶工作队队长林满等人。活动是由帮扶工作队队员林恺铖主持的，现场气氛认真且热烈。两校马院教师围绕教学里的实际问题展开了讨论。讨论内容涉及教案设计，课堂讲授，师生互动等多个方面。
五邑大学马院诸多青年教师相继展现了各自所准精心筹备的教学片段，暨南大学马院副院长黄漫依据自身教学经验以及参赛心得，同众人展开了深度交流，这般面对面的探讨使双方教师均收获满满，现场不时响起掌声并伴有讨论声。
暨大马院分享学科建设经验
于暨南大学马克思主义学院党委书记陈联俊所致的欢迎辞里，其详细地介绍了该学院于学科建设方面、师资队伍方面、教学科研等层面的基础以及其拥有的优势。他表明，学院始终都重视教学育人这件事以及教师之成长，为教师们构建了多种不同的发展平台。陈联俊鼓励青年教师要深入钻研教学领域，主动去参与各类交流活动，在相互学习相互借鉴之中达成自我提升。
知晓，暨南大学马院近些年来于学科建设这儿获取了诸多成果，积攒了充裕的教学资源。此次交流活动期间，他们将这些经验毫无保留地给予了五邑大学的同行。从课程设置开始，到科研项目申报，再由教师培训直至学生培养，双方尽数开展了精细的沟通以及探讨。
帮扶工作队推动两校协作
暨南大学驻五邑大学帮扶工作队队长林满，介绍了帮扶工作的近期最新进展状况。他针对两校两院对帮扶工作所给予的巨大大力支持，表达了感激之情。林满讲道，工作队会持续不断地做好沟通协调以及服务保障相关工作，促使双方在教学科研、师资培养等多方面不断加快进度深化协作。他着重强调，这类双向赋能的方式能够共同一起助力两院发展提升质量增加效能。
帮扶工作队于两校合作里担当了关键的桥梁角色，在此之前，工作队已然组织了好多场交流活动，此次的学习交流属于系列合作的其中一部；林满宣称，往后工作队还会持续牵线搭桥，给两校教师营造更多彼此学习的机遇。
五邑大学教师展示教学技能
五邑大学马克思主义学院副院长，李茜，表达了，对暨南大学马院，及帮扶工作队，热情接待，和长期支持，诚挚谢意。她希望，未来两院，能够进一步，拓展合作维度，探索建立，支部共建，课程共建，师资互访，等常态化机制。李茜还勉励，随行的青年教师，要珍惜这次，交流机会，在切磋中，积累教学经验，精进自己的，教学水平。
交流那一刻，五邑大学马院的青年教师们依次来到台上，将精心构思的教学片段予以展示。这些片段跨度涉及思政课多个主题，每位教师具备各自独特教学风格。有的着重于案例导入，有的擅长以互动提问展开，有的为课件制作投入颇多精力。暨南大学马院的同行们全神贯注观看且给出恳切建议。
党建与教学深度融合的实践
此次活动属于两院党支部共建，是一次饶有生趣的实践。在此之前，双方开展了系列关联行动，请如理论联学，以及教学共研等。这次交流进一步促使党建跟教学深度融合，借助党建引领教师成长，凭借共建推动教学质量得以提升。于活动现场之中讨论氛围热烈，富含实际价值，充分彰显年轻教师相互学习共同进步的良好气氛。
两院党支部，进行共建合作，已经持续了一段时日。刚开始是理论学习，到如今是教学研讨，合作内容持续深化，且变得越发具体化。在本次活动当中，双方教师围绕教案设计、课堂讲授、师生互动等核心话题，展开了深入研讨，众多具体问题，在现场找寻到了解决思路。
未来拓展更多合作空间
展望未来，双方会不断凭借结对共建平台，于人才培养这一方面，在课程建设这一方面而且含科研协作这些方面去拓展合作的空间。两院有着计划去探寻更多的合作形式，像教师互相访问听课，像课程资源进行共享，像联合申报科研项目之类的。这些合作会给思政课的守正创新注入全新的动能，并且能让两校马院的师生都能够于此间获得益处。
此次活动的效果呈现出这样的情况，面对面的教学交流以及经验分享的确极具价值。五邑大学的青年教师们表明，借助展示以及听取意见，他们针对自身教学有了更为清晰的认知。暨南大学的同行们也持有观点，这样的交流活动能够助力大家摆脱固有思维，学到全新的教学方法。两院均表明要将这种交流活动实现常态化以及机制化。
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